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孙全财、钟惠丽代表：

您提出《对于减少中小学生使用智能手机的建议》及《对于加强中小学生在校期间手机管理的建议》的提案收悉，现答复如下：

首先，感谢您对我县教育工作的关注。您提案中提出的问题也正是十八大以来，我县教育局、抚顺市教育局、省教育厅乃至全国都在致力于强化落实的一个工作重点。为贯彻落实全国教育工作会议精神，根据《教育部办公厅对于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕 3号）要求，结合贯彻落实《教育部等六部打对于联合开展未成年人网络环境专项治理行动的通知》（教基〔2020〕6号），切实加强中小学生手机管理，预防中小学生沉迷网络，加强青少年近视防控工作，促进学生身心健康成长，教育局对学校提出了明确要求：

一、加强政策指导。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产物带入课堂，带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理使用电子产物，教学和布置作业不依赖电子产物，使用电子产物开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业。“停课不停学”期间，要求各校合理安排线上教学时间，控制学生电子产物使用时长，科学规范指导学生使用信息技术产物，引导学生养成良好学习和用眼卫生习惯。

二、强化网络素养教育。针对学生沉迷网络和不理性消费等现象，在学校教育教学中，要求学生“了解迷恋网络和电子游戏等不良行为的危害，抵制不健康的生活方式”，加强信息技术教学，指导学校引导学生合理使用网络。推动各地通过课堂教学、主题班队会、专题教育、编发手册、一封信等多种形式，持续开展网络知识教育、预防网络沉迷教育。从分析网络沉迷危害性、解读相关法律法规、讲解防范办法等多个角度进行教育引导，不断提升中小学生网络安全意识和素养。

叁、开展专题教育活动。引导青少年学习网络安全知识和技能，帮助青少年提高网络安全意识和防护技能。鼓励学校组织开展校外主题活动，引领中小学生走出校园、走出虚拟世界，防止网络沉迷。各地各校组织开展合理上网主题演讲等活动，通过主题班会、板报广播、校园网站、专家讲座等多种形式开展网络道德、网络法治和网络安全专题教育。

四、规范学校日常管理。各校严格规范和加强学校日常管理，要求各地研究制定预防学生沉迷网络工作制度，并指导学校加强对校园网内容管理，建设校园绿色网络。各校积极将预防沉迷网络工作责任落实到每个管理环节，规范学生使用手机。

五、净化未成年人网络环境。为净化网络环境，信息中心开展“净网”“清朗”“护苗”、涉少年儿童础笔笔集中整治、严格规范网络游戏等各类互联网领域专项治理工作，营造有利于中小学生健康成长的网络环境。对影响未成年人健康成长的不良网络文化、低俗有害信息和沉迷网络游戏等问题进行集中整治，清理社会网课平台违法有害信息，全面净化未成年人网络空间。

六、密切家校协同配合。推动各地落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》要求，指导家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产物。印发预防青少年沉迷网络的《致全国中小学生家长的一封信》，提醒广大家长从教育引导、以身作则、注重陪伴、疏导心理、配合学校等方面做好“五要”，推动家长履行监护职责。各校将预防中小学生沉迷网络、培养良好的媒介素养作为重要内容，引导家长掌握科学的家庭教育理念，构建家校协同育人的格局。

此工作一直作为教育的重点工作来做，今后我们一定加大监督力度，将此项工作落实、抓实，不负众望。

最后，我们仍希望孙全财、钟惠丽委员继续关注我们教育的发展，关注青少年健康人格的教育。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。