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对县政协九届叁次会议

第58号提案的答复

孙全财委员：

您提出的《对于提供艺体类志愿者进校园丰富小学课后服务内容的建议》的提案已收悉，现答复如下：

　　感谢您对文化工作的支持和关注。

推进“艺体志愿者进校园”，将优秀传统的艺术、体育纳入中小学教育体系，既是对传统艺术、体育的传承保护、普及弘扬传统文化体育的重要抓手，也是发挥传统文化体育在校园文化建设中的教育和导向功能的有益途径。    

开展“艺体志愿者进校园”，是优秀传统文艺、体育传承的需要。中共十九大以来，特别是习近平总书记在文艺工作者座谈会上的讲话精神，将文化建设和发展摆在重要的战略地位，但当前随着经济社会的快速转型和对外开放的日益扩大，伴随着西方文化和思潮日渐流行，传统艺术、体育的传承推广面临一定挑战，尤其是青少年对传统文化、体育的认知日益趋弱。开展“艺体志愿者进校园”，将传统文化教育从娃娃抓起，有益于留住优秀传统文化的根与魂。    

开展“艺体志愿者进校园”，是提升学生素质素养的需要。优秀传统文化是中华民族形成和发展的历史积淀，包容了源远流长中华民族的思想文化精华，在校园文化里渗透优秀传统艺体元素，有意识地开展一些健康有益的传统文艺教育活动，可以使学生了解和学习中华民族兼容并包、博大精深的优秀传统文化，有利于学生丰富阅历，以史为鉴、全面发展、素质提升。且优秀传统艺术、体育的内容、表达方式以及传统艺术、体育在校园所形成的文化环境和文化氛围，对学生有着直接或潜移默化的导向作用，能为学生思想品德、行为规范和生活方式的选择提供正激励和正能量。

满族优秀传统文化、体育是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，县教育局建议:    

1、在全县中小学校开展“艺体志愿者进校园”活动中，除了持续性、常态化的开展书法、美术、体育教学外，将我县的优秀传统文化艺术，如：满族剪纸、满族秧歌、沙画、珍珠球、赛威呼等融入到全县各中小学校教学活动。    

2、组织举办“艺体志愿者进校园”的各项活动，在中小学校开展书法、美术、满族剪纸、满族秧歌、沙画、珍珠球、赛威呼等融入到各乡镇的中小学校教学活动等培训、比赛及第二课堂活动之中，组织文艺、体育志愿者进校园传授传统艺术、体育，引导中小学生在参与中增进对传统文化、体育的认同感。    

3、加强优秀传统艺、体人才教育。我县文化体育、教育部门制订指导性计划，指导学校将优秀传统文化、体育传承纳入中小学教育体系，坚持与青少年心智发展相结合的原则，通过课堂辅导、校内文艺阵地熏陶、课外活动固化、学生文艺成果展示激励等多种途径，以适当的方式渗透到青少年日常学习生活和游戏活动中，引导学生感悟优秀传统文艺、体育的魅力，学习优秀传统艺术、体育，培养文艺特长人才，从而传承中华民族的优秀传统文化、体育。

您的这一提案提得很好，切中问题要害。好就好在您站得高看得远，体现出强烈的责任心和高度的使命感；好就好在您能切中教育的时弊，并对问题找到了出路和对策。

感谢您提出的建议，希望您今后继续关心教育、支持教育，为新宾教育的发展献计献策。